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学术成果管理系统

科研 / 学术 / 申报

附件材料

面向职称申报与课题结题场景,帮助更快完成成果调取、附件整理与整套材料导出。

职称评审申报 项目与课题结题 年终绩效汇总
省级课题结题附件材料示意图

5分钟

Ai自动整理材料

自动排页码 / 自动编目录 / 自动制作封面 /

适用于解放教授 / 助教 / 研究员:把杂活交给我们,您只负责攀登学术高峰

高压场景

材料任务紧,整理时间短

围绕职称申报、课题结题、年度检查等常见场景,帮助老师更快完成成果附件的整理、编排与输出。

查看帮助教程

职称评审申报

围绕职称评审常见要求,快速调取近年成果与相关附件,减少手动整理目录、页码和证明材料的时间。

评审材料整理

项目与课题结题

支持按结题材料目录整理论文、授权书和说明页,减少拆分、合并和重复校对附件顺序的工作量。

结题附件整理

年度与中期检查

按时间、成果类型和使用场景筛选已有记录,帮助更快完成年度检查和中期检查所需的附件汇总。

检查材料汇总

年终成果绩效汇总

将平时分散保存的成果与证明材料按类别整理输出,便于完成年终绩效统计与多场景报送。

年度汇总输出

快速了解材料整理流程

从选择成果到导出附件,关键步骤一目了然。

核心系统

五个最关键的能力环节

围绕老师最耗时的附件整理流程,系统重点提供以下几类能力支持。

01 快速完成附件材料编排
01

快速完成附件材料编排

论文、课题、专利、获奖等成果及其附件进入统一资料库后,可按申报或检查要求进行分组与排序,减少拆分文件、重命名和重复复制的工作。

  • 成果与附件集中归档
  • 支持排序与分组编排
  • 封面、目录与成果项统一组织
02 按要求导出成果附件材料
02

按要求导出成果附件材料

系统可辅助完成附件合并、导出顺序整理和体积控制,帮助老师更快形成接近提交要求的整套材料。

  • 导出整套附件材料
  • 减少手动压缩与重做格式
  • 降低因顺序与格式产生的返工
03 页码、目录与打印顺序自动处理
03

页码、目录与打印顺序自动处理

面对页数较多的材料包,可自动处理连续页码、目录对应关系和常见打印顺序问题,减少人工逐页核对的负担。

  • 连续页码自动计算
  • 目录与正文顺序对应
  • 减少打印前反复检查
04 扫描件与图片上传后辅助识别
04

扫描件与图片上传后辅助识别

论文首页、证书、红头文件等材料上传后,可辅助识别题目、时间、刊物和完成人等基础信息,减少重复录入。

  • 支持图片与扫描件上传
  • 辅助提取基础信息
  • 减少手动录入与核对
05 支持科研助理协作整理
05

支持科研助理协作整理

可授权科研助理、学术秘书或团队成员协助整理材料,老师保留最终审核与导出控制权,降低个人集中处理的压力。

  • 支持协作录入与整理
  • 老师保留最终审核与导出权限
  • 减少单人维护全部材料的负担

底层资产

平时逐步积累,报送时整理更快

当成果记录与附件在日常工作中持续沉淀下来,临近提交时就不必再从多个位置重新查找和拼接材料。

  • 多维度筛选:年份、级别、排名、成果类型
  • 减少重复录入与页面来回切换
  • 让阶段性报送建立在日常积累之上
职称申报附件材料.pdf 预览导出

[封面] 课题佐证集合P.1

[目录] 自动连续页码对齐P.2

[课题] 湖湘文创数字化创新研究P.3-P.12

[论文] 代表性成果与检索证明P.13-P.36

典型反馈

老师更希望把时间留给教学与研究

在高校常见的申报与报送场景中,材料整理往往最耗时,老师普遍更关注效率、准确性与可复用性。

“职称申报时,最耗时的往往不是内容准备,而是附件整理、目录编排和页码核对。如果这些步骤能提前沉淀,申报阶段会轻松很多。”

典型反馈 A 高校教师常见使用感受

“课题结题时,老师更希望把时间留给内容本身,而不是反复翻找历史材料、拆分 PDF 和核对附件顺序。”

典型反馈 B 科研项目整理场景

“如果平时已经把成果和证明材料整理在系统里,需要报送时就不必再临时从多个文件夹里重新拼接。”

典型反馈 C 成果沉淀与报送场景

常见问题

先把顾虑讲清楚,再决定要不要进一步了解

围绕数据安全、适用场景和材料输出方式,整理了几个老师最常关心的问题。

导入的数据和上传的成果附件安全吗?

系统以老师个人成果资产的整理与输出为核心,重点关注资料留存、访问控制和后续使用的便利性,减少材料分散保存带来的管理风险。

查看隐私政策

导出的材料能直接用于评审、结题或检查吗?

系统主要帮助完成成果调取、目录整理、页码编排和附件输出。是否可以直接提交,还需结合学校、学院或项目管理单位的具体要求进行最终确认。

为什么你们把焦点只放在“做材料”上?

因为在申报、结题、检查和统计等场景中,附件材料整理通常最耗时,也最容易占用整块工作时间。先把这一环节做好,更能直接帮助老师减轻负担。

把重复整理工作交给系统,把更多时间留给教学与研究

如果你也经常为附件整理、目录编排和材料输出花费大量时间,可以先查看帮助教程,或直接进入系统了解使用方式。